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Contenido Didactico Utilizado las Tic's

Escrito por claracastillo 07-05-2018 en Preescolar. Comentarios (0)

Nivel educativo: Nivel Preescolar

Contenido: Lenguaje oral

Campo Formativo: Lenguaje y comunicación

Secuencia Didáctica:

-Iniciar preguntando a los niños si saben que hay otras lenguas o idiomas diferentes al nuestro y comentar donde lo ah oído o bien donde se habla 

-Después se les comentara que verán un vídeo donde podrán aprender los números en ingles.

-Después de ver el vídeo a cada niño se le asignara un color tendrá que aprender el color en español e ingles, la maestra tendrá tarjetas de colores y al sacar una tarjeta con cierto color el niño deberá dar un paso al frente y decir el color en ingles y español.

El propósito de este contenido didáctico es que los alumnos conozcan un poco de la tecnología y que atraves del juego aprendan colores en ingles. 




"El niño tirano o emperador"

Escrito por claracastillo 21-04-2018 en Niños. Comentarios (0)

¿Que es?

El síndrome del emperador, del niño tirano o del niño rey son los distintos nombres con que se conoce a un fenómeno cada vez más común: el de los niños que acaban por dominar a sus padres, e incluso, en los casos más extremos, por mal tratarles.

-Caracteristicas:

  • Sentido exagerado de lo que les corresponde y esperan que los que están a su alrededor se lo proporcionen.
  • Baja tolerancia a la incomodidad, especialmente si es causada por la frustración, el desengaño, el aburrimiento,o la negación de lo que han pedido; entonces, la expresan con rabietas, ataques de ira, insultos y/o violencia.
  • Presentan escasos recursos para la solución de problemas o afrontar experiencias negativas.
  • Están muy centrados en sí mismos y creen que son el centro del mundo.
  • Buscan las justificaciones de sus conductas en el exterior y culpan a los demás de lo que hacen, por tanto, esperan que sean los otros quienes les solucionen sus problemas.
  • No pueden, o no quieren, ver la manera en que sus conductas afectan a los demás por lo que se dice que, muchos de ellos, carecen de empatía.
  • Piden hasta el extremo de la exigencia. Una vez conseguido, muestran su insatisfacción y vuelven a querer más cosas.
  • Les cuesta sentir culpa o remordimiento por sus conductas.
  • Discuten las normas y/o los castigos con sus padres a quienes consideran injustos, malos, etc. Pero comportarse así, les compensa ya que ante el sentimiento de culpa inducido, los padres ceden y otorgan más privilegios.
  • Exigen atención, no sólo de sus padres, sino de todo su entorno. Y cuanta más se les da, más reclaman.
  • Les cuesta adaptarse a las demandas de las situaciones extra familiares, especialmente en la escuela, porque no responden bien a las estructuras sociales establecidas ni a las figuras de autoridad.
  • Se siente tristes, enfadados, y/o ansiosos, y suelen tener una autoestima baja.
-Tips o sugerencias para padres de familia:

  1. Establecer reglas claras y explicar las razones de esas reglas.
  2. Ser coherentes. El padre y la madre deben tener la misma opinión respecto a un mismo problema.
  3. Mostrarse firmes respecto a lo que el padre y la madre hayan decidido, de forma conjunta
  4. No imponer un castigo que luego no se cumpla. No olvidemos que existen castigos negativos y positivos
  5. Supervisar las actividades de los hijos.
  6. Procurar gratificar en vez de castigar.De igual modo, si nuestro hijo ha hecho algo de forma adecuada es preciso el refuerzo positivo que, obviamente, no tiene porqué ser nada material
  7. En el caso de los niños más caprichosos, se debe intentar hacer lo posible para mejorar nuestra relación con ellos.
  8. Otorgar a los hijos responsabilidades acordes a su edad, como recoger la mesa o ponerla, sacar la basura, hacerse la cama, sin importar el sexo.
  9. No apartarles ni sobreprotegerles, ambas cosas podrían configurar un niño tirano.

"Los niños y la tecnología"

Escrito por claracastillo 13-04-2018 en Niños. Comentarios (0)

Ventajas y desventajas del acercamiento de los niños a la tecnología desde muy temprana edad:

La vida actualmente está llena de retos para las familias, muchos de ellos han estado presente a lo largo de la historia, pero otros obedecen a eventos nuevos, como la aparición de fenómenos asociados a la tecnología.

Aclaro, las tecnologías no son buenas ni malas, lo que en realidad hace la diferencia es el uso y el conocimiento que se hace de ellas. Uno de los grupos que más se ve afectado por esta realidad son los niños y niñas, quienes aun con la ventaja de haber nacido en la era digital, están expuestos a personas u organizaciones inescrupulosas que se aprovechan de su inocencia.

Uno de los principales fenómenos psicológicos de esta era es la necesidad de la gratificación inmediata. No hay paciencia. Los niños y adolescentes quieren las cosas “ya” y la tecnología se los permite. Si quieren saber sobre algún tema, simplemente lo buscan en Wikipedia y lo encuentran con el agravante que no hay garantía de la validez de esos datos. Antes, en la mayoría de los casos, los autores que publicaban un libro pasaban por distintos “filtros” de editores y redactores que garantizaba una mínima validez de los datos contenidos en esos libros. No solo el niño y adolescente quiere las respuestas inmediatas, pero no siempre obtienen información confiable.


"Los niños y la tecnología"

Escrito por claracastillo 13-04-2018 en Niños. Comentarios (0)

Ventajas y desventajas del acercamiento de los niños a la tecnología desde muy temprana edad:

La vida actualmente está llena de retos para las familias, muchos de ellos han estado presente a lo largo de la historia, pero otros obedecen a eventos nuevos, como la aparición de fenómenos asociados a la tecnología.

Aclaro, las tecnologías no son buenas ni malas, lo que en realidad hace la diferencia es el uso y el conocimiento que se hace de ellas. Uno de los grupos que más se ve afectado por esta realidad son los niños y niñas, quienes aun con la ventaja de haber nacido en la era digital, están expuestos a personas u organizaciones inescrupulosas que se aprovechan de su inocencia.

Uno de los principales fenómenos psicológicos de esta era es la necesidad de la gratificación inmediata. No hay paciencia. Los niños y adolescentes quieren las cosas “ya” y la tecnología se los permite. Si quieren saber sobre algún tema, simplemente lo buscan en Wikipedia y lo encuentran con el agravante que no hay garantía de la validez de esos datos. Antes, en la mayoría de los casos, los autores que publicaban un libro pasaban por distintos “filtros” de editores y redactores que garantizaba una mínima validez de los datos contenidos en esos libros. No solo el niño y adolescente quiere las respuestas inmediatas, pero no siempre obtienen información confiable.


Bienvenidos!

Escrito por claracastillo 13-04-2018 en Educacion. Comentarios (0)

Hola..! Bienvenido 

Este blog será utilizado con fines educativos para brindar información útil para maestros, padres y alumnos.